"Rum for Læring" er udviklet af Ella Jørgensen fra VIA University College i Aarhus. Konceptet ansporer undervisere og elever til at bruge forskellige opstillinger til forskellige læringsaktiviteter. En klassediskussion bliver bare meget bedre i en rundkreds uden hiraki.
Rum for Læring passer perfekt til mellemtrin, udskoling, ungdomsuddannelser, videregående uddannelser og højere læreanstalter.
Bordene er højdejusterbare, så eleverne både kan stå og sidde ned. Stolene stables ved væggen og kan transporteres på vogne.
Eleverne bliver med "Rum for Læring" medskabere af den gode undervisning. Mange skoleelever mister motivation i deres skoleforløb. "Rum for Læring" kan være et af svarene på elevernes manglende motivation.
Der kan skiftes mellem alle opstillinger på under to minutter.
